UMSi Matangkan Kurikulum OBE Magister Administrasi Publik, Rektor Tekankan Mutu dan Daya Saing Lulusan
Program Studi Magister Administrasi Publik Universitas Muhammadiyah Sinjai (UMSi) menyelenggarakan Workshop Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE) pada Sabtu–Ahad, 10–11 Januari 2026. Kegiatan ini berlangsung di Aula Direktorat Program Pascasarjana UMSi dan diikuti oleh Tim Kurikulum Prodi Magister Administrasi Publik.
Workshop ini bertujuan untuk memantapkan penerapan kurikulum berbasis OBE melalui pemetaan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), penguatan asesmen pembelajaran, serta pendampingan instrumen akreditasi program studi dan institusi menuju unggul.
Kegiatan ini menghadirkan narasumber berpengalaman, yakni Prof. Jamaluddin Ahmad, S.Sos., M.Si, Dr. Burhanuddin, M.Si, dan Dr. Ishak Madeamin, M.Pd. Selain pemaparan materi, workshop juga disertai praktik langsung, sehingga seluruh peserta diwajibkan membawa laptop untuk menyusun dan menyempurnakan dokumen kurikulum secara aplikatif.
Rektor Universitas Muhammadiyah Sinjai, Prof. Dr. Umar Congge, S.Sos., M.Si, dalam arahannya menegaskan bahwa penerapan Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE) merupakan sebuah keharusan dalam menjawab tantangan mutu pendidikan tinggi. Menurutnya, kurikulum tidak hanya dituntut memenuhi standar akreditasi, tetapi juga harus mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi nyata, integritas, serta daya saing di tingkat regional dan nasional.
Ia juga menekankan bahwa Program Studi Magister Administrasi Publik memiliki peran strategis dalam mencetak sumber daya manusia aparatur dan akademisi yang adaptif terhadap dinamika tata kelola pemerintahan. Oleh karena itu, Rektor UMSi mendorong seluruh dosen dan tim kurikulum menjadikan workshop ini sebagai ruang kolaboratif dalam merumuskan kurikulum yang visioner, relevan, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.
Melalui kegiatan ini, Universitas Muhammadiyah Sinjai menegaskan komitmennya dalam memperkuat tata kelola pendidikan pascasarjana yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada capaian pembelajaran. Penerapan kurikulum berbasis Outcome Based Education diharapkan mampu mendorong lahirnya lulusan Magister Administrasi Publik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepekaan sosial, kemampuan analitis, serta kontribusi nyata dalam menjawab tantangan tata kelola pemerintahan dan pembangunan masyarakat. Komitmen ini sekaligus menjadi bagian dari upaya berkelanjutan UMSi dalam meningkatkan mutu institusi, daya saing lulusan, dan kepercayaan publik terhadap pendidikan tinggi.